轉發：特定型語言障礙兒童的執行功能表現 - 理論與實務應用

台灣聽力語言學會106年在職繼續教育課程 特定型語言障礙兒童的執行功能表現 - 理論與實務應用 課程簡介： 特定型語言障礙(Specific Language Impairment, SLI)指的是個案在身心及其他方面的發展正常，卻在 語言出現發展遲緩或是缺陷者。但是近幾年來，越來越多的研究結果發現SLI兒童的障礙不只是特定 在語言層面，其障礙似乎也顯示在許多認知處理層面，其中包含了多種執行功能(Executive Function) 的缺陷 。執行功能是一組相互關聯的高層次認知處理能力。他們就像是腦內的指揮家，用來監控並 且計劃我們的行為，使我們能有效率地處理問題。這些高層次的認知能力建構在一些較基本的認知 能力上（像是抑制能力、更新工作記憶和認知彈性），而這些基本的認知能力目前已被證實與兒童 的語言、讀寫發展高度相關，且是預測未來學業學習的其中一項關鍵指標。 本課程的第一部份將先介紹執行功能的理論及發展，並整理當今SLI兒童執行功能表現的研究結果。 課程的第二部分將分享目前國內外所使用的執行功能評估工具，和以執行功能為實證基礎的語言治 療方針與成效。 一、主辦單位：台灣聽力語言學會 二、時間： 106年2月11日（星期六）09:00-12:00 地點：台大兒醫大樓4樓討論室(台北市中山南路8號)(暫訂) 三、報名時間...

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Let’s Talk! Developing Communication Skills for Students with Significant Disabilities

Let’s Talk! Developing Communication Skills for Students with Significant Disabilities 發展伴隨重度障礙學生溝通技巧研討會(因故取消) 一、指導單位：行政院科技部 主辦單位：中山醫學大學語言治療與聽力學系、台中市語言治療師公會 協辦單位：台灣輔助溝通系統發展學會、森思股份有限公司 二、講師介紹：Judith L. Page 教授 現職：美國肯塔基大學復健科學系 Department of Rehabilitation Sciences University of Kentucky     學經歷： ●2015 美國聽語學會(American Speech-Language-Hearing Association)理事長 ●美國聽語學會(American Speech-Language-Hearing Association)研究員 ●美國肯塔基大學特殊教育學系 系主任 Department of Special Education University of Kentucky ●美國肯塔基大學復健科學系 系主任 Department of Rehabilitation Sciences...

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Applications of Visual Scene Displays for Students with Severe Cognitive Disabilities

重度障礙學生溝通輔具應用研討會(因故取消) 一、指導單位：行政院 科技部 二、主辦單位：台灣輔助溝通系統發展學會、台灣聽力語言學會 協辦單位：中山醫學大學語言治療與聽力學系、桃園市語言治療師公會、新竹市語言治療師公會 贊助單位：森思股份有限公司 一.    二.    三.  日期： 106年3月11日(週六)  PM 13:20 ~ 17:00 四.     地點：國立臺灣大學法律學院霖澤館1301多媒體教室 ( 臺北市大安區羅斯福路四段一號 ) 五.      參加人員：語言治療師、從事特殊教育之專業人員、有興趣者。 六.      參加費用： ●主辦單位會員/協辦單位學生：免費 ●協辦單位會員：150元 ●其他(學生)：200元 ●其他：500元 七.  報名資訊： ﹝一﹞  名額：100名；錄取名單將於2月24日公告於網站http://twsaac.blogspot.tw/上 ﹝二﹞ 報名方式：線上報名：https://goo.gl/LtxJ6x ﹝三﹞...

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